文化體驗教育計畫——不易・不義：看見白色恐怖

計畫簡介

本教育計畫與景美女中公民科黃苑婷老師合作，一同規劃多元選修課程「政策思辨」，目標透過法律、影像和空間三種不同面向切入，引導學生看見台灣公民身份的演進。課程規劃包含臺灣威權統治時期法律判讀、當代影像閱讀經驗，以及不義遺址空間探訪等三個環節，循序漸進帶領學生認識何謂威權統治、白色恐怖與不義遺址。並藉由觀看《錢江衍派》影像創作，引導學生從紀錄片連結自身經驗，反身回望臺灣人在不同時代的境遇，進而同理不同世代的價值判斷。

透過這樣的課程設計，學生不僅能從中認識臺灣人權發展的歷程，亦能透過藝術家與影像評論的引導，看見威權統治對社會的影響。我們期待透過與體制內教師合作，將電影教育帶入校園，不僅讓學生透過電影學習，也同時培育教師帶領影像閱讀的能力。

• 不義遺址
• 轉型正義
• 人權
• 跨學科
• 知識轉譯
• 公共溝通
• 教材與教案
• 108課綱

工作項目

人權議題課程開發執行、教師教材與教案開發製作

合作單位

臺北市立景美女子高級中學

年份

2018